今天有一場追思活動，大家的發(fā)言都回顧了一些事情。在此我說兩層含義，總結(jié)來說，是兩句話。第一句話是我和呂老師；第二句話，是我說呂老師。我和呂老師有一種身份和在座的多數(shù)同學是一樣的。你們是大學生記者團通訊員，我是咱們教工的第一批通訊員。三十二年前，我三十一歲，呂老師調(diào)到學院。她想找通訊員，于是就把我選上了并且發(fā)了聘書。我好長時間沒投稿，她告訴我世杰你得寫點東西。我當時說寫什么呢，她就啟發(fā)我，于是我就寫了一篇小評論。這篇小評論，后來在全國高校校報評選時得了獎。九四年的時候，我調(diào)到學校任人事處長，呂老師到系里接我的班任黨總支書記。我們兩個班，做了一下班主任的交接。她又是總支書記又是班主任。后來相處的一段時間里面有很多故事。最后一次見面，就是最悲壯的那一天，她給學生上課，我已經(jīng)下班了，有一個同事找我說呂老師突然間發(fā)病，我就趕到醫(yī)院。那天晚上，我經(jīng)歷了最難熬的時光，我到走廊的時候看到她靜靜地躺在那里，感覺到情況很嚴重。請來了省醫(yī)院最好的大夫，并向大夫介紹了呂老師的情況，讓大夫無論如何要把她救過來。林老師和我先后到達醫(yī)院，一直陪伴著沒有說一句話，那個情景我一直都記得。
　　今天學校黨委和我們的記者團舉辦呂老師逝世二十周年追思會，黨委非常重視這個活動，我覺得非常有意義。我想說這樣一句話，那就是我說呂老師。我感覺呂老師給學校留下了很多。首先，她耕耘了一片田園，這個田園就是吉林財貿(mào)學院院報、長春稅務學院院報、吉林財經(jīng)大學校報。咱們這份報紙在全國高校系統(tǒng)也有影響，也有各種評選的證書為證。第二，就是帶出了一支隊伍，以我們在座的同學為代表的學生新聞記者隊伍。這支隊伍在社會上發(fā)揮著各種各樣的作用，給學校帶來了正能量的影響，每個人都是一本書，每個人都是一部驕傲的歷史。第三，我覺得她給學校鑄造了一代師魂。讓我感受到的是母愛。這種愛，是一種真愛。我相信呂老師現(xiàn)在在天堂里用她慈愛的雙眼還在注視著人間，還在注視著她熱愛的這片土地和事業(yè)。我覺得呂老師真的永遠活在大家心中，是我永遠學習的榜樣。
　　（吉林體育學院原紀委書記，曾為呂金華老師的同事）