
“不好,有人暈倒了!”呼叫救護車、生命體征判定、開放氣道、胸外心臟按壓、人工呼吸……你能相信,這一套流暢的動作都是來自于小學生嗎?
6 月 19 日,“急救照亮生命 小學生 get 新技能”暨蘇州大學附屬第一醫(yī)院、蘇州市滄浪實驗小學校急救科普教育基地揭牌儀式在學校精致樓三樓學術(shù)報告廳舉行,姑蘇區(qū)文教委副主任、黨組副書記、教育黨工委書記鄭云、我院副院長方琪共同為急救科普教育基地揭牌,蘇州市滄浪實驗小學校校長湯嵐、我院黨辦常務(wù)副主任范嶸、總院門急診科護士長施耀方及門急診相關(guān)醫(yī)護人員、學校部分師生代表參加了揭牌儀式。
現(xiàn)場,滄浪實驗小學校的五年級學生們就為參會者上演了開頭這精彩一幕,經(jīng)過蘇大附一院急診科醫(yī)護人員的判定,最終,模擬人安妮恢復自主呼吸與頸動脈搏動,心肺復蘇成功,為患者的下一步治療爭取了時間!此時,全場響起了熱烈的掌聲!
鄭云書記、方琪副院長發(fā)表了致辭。鄭云書記認為如今的小朋友生活在美好幸福的時代,但孩子們的活潑好動也帶來了許多安全隱患,他們非常需要增加健康常識和生命救護知識,這對學校、家庭甚至未來社會都非常重要。他說素質(zhì)教育需要書本的知識,但是學會對生命的重視與關(guān)愛也是重要的一課,他希望依托于蘇大附一院,能將急救科普教育真正進入校園,讓基地結(jié)出碩果,為姑蘇學子帶來福音。
方琪副院長介紹道,蘇大附一院急救教育科普基地已
經(jīng)走進了大學和企業(yè),但是進入小學還是第一次。他認為,急救知識要從娃娃培養(yǎng),這對當下及未來社會、家庭都會起到非常重要的作用,蘇大附一院有責任來培養(yǎng)小學生應(yīng)急救援的意識和能力,以應(yīng)對可能面對的突發(fā)狀況。他表示,接下來,醫(yī)院會不定期組織應(yīng)急小分隊深入到科普基地,為孩子們進行應(yīng)急技能的培訓。
現(xiàn)場,蘇大附一院的醫(yī)護人員為學生們進行了正確的洗手步驟演示及心肺復蘇的操作培訓,醫(yī)院還給學校發(fā)放了急救手冊與急救箱。據(jù)悉,這是姑蘇區(qū)成立的首個急救科普教育基地,看蘇州 APP 對此次活動進行了全程線上直播。
?。ㄇ皲矫簦?