楊宏斌攝


　　黨的十八大已經(jīng)勝利召開，全面建成惠及十幾億人口的更高水平小康社會的美好前景，更加清晰地呈現(xiàn)在全國人民面前，全國人民必將以更大的奮斗熱情，信心百倍地開創(chuàng)更加美好的未來。今后一段時間，我們的首要任務是貫徹落實黨的十八大精神，用十八大理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導實踐、推進工作。貫徹落實十八大精神，對于我們來說，關鍵是要深刻理解十八大提出的“全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)”的目標和“辦人民滿意的教育”的新要求?！叭尕瀼攸h的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”、“推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。我們要充分認識辦人民滿意的教育是黨的人民至上理念的體現(xiàn)，是黨的宗旨在教育、在學校的體現(xiàn)，是學校所有工作的出發(fā)點和落腳點，是檢驗我們工作的標尺。要人民滿意，我們就要學有所教，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求；要質量更優(yōu)，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的學生；要就業(yè)更好。我們更要充分認識到湖北高等教育的發(fā)展是全國高等教育發(fā)展的一部分，是“五個湖北”建設的一部分，湖北經(jīng)濟學院的發(fā)展是湖北高等教育發(fā)展的一部分，樹立高度的責任意識、使命意識，在全面建設小康社會的偉大征程中，在推進教育現(xiàn)代化的進程中，以更大地決心和信心，把湖北經(jīng)濟學院建設得更加美好、人民更加滿意。
　　同志們，我國高等教育在經(jīng)過“大改革、大發(fā)展”以后，已經(jīng)跨入“大提高”的新階段。高等教育適齡人口數(shù)量逐年下降，高等教育資源供給由短缺轉向充足，導致高等教育生源市場與辦學質量的競爭，買方市場已經(jīng)形成。但同時，我們也應該看到，十八大提出的教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育和老百姓對高質量高等教育的迫切需求，為我們提供了新的發(fā)展機遇；政府對高校債務化解的支持和財政經(jīng)費撥款的增加，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了新的條件。我們要深刻理解準確把握湖北經(jīng)濟學院在湖北經(jīng)濟建設中的重要作用和重大機遇，把十八大的政治動力和學校十年建設成就的精神動力結合起來，把“五個湖北”建設和學校的發(fā)展結合起來，搶抓機遇，苦練內(nèi)功，夯實基礎，走高水平特色化發(fā)展之路，可持續(xù)內(nèi)涵式發(fā)展之路。在新的戰(zhàn)略機遇期，學校必須在以下幾個方面有新的要求和發(fā)展：
　　———學科專業(yè)優(yōu)勢更加明顯，核心競爭力進一步增強。經(jīng)濟管理類學科專業(yè)在湖北省屬院校中優(yōu)勢更加明顯；基礎學科對主干學科具有的支撐作用更加突出，非經(jīng)管類專業(yè)培養(yǎng)有經(jīng)管特色的復合型人才更有成效；師資隊伍建設進一步加強；研究生教育和國際交流與合作進一步發(fā)展；學校的影響力進一步提升。
　　———“兩有三實”人才培養(yǎng)有新突破，人才培養(yǎng)質量進一步提高。貫徹落實《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》，加強實踐教學，全面推進校政行企深度合作，加快建立合作辦學、合作育人、合作發(fā)展的長效機制，“兩有三實”人才培養(yǎng)取得新突破；師德師風不斷改進，全員育人，全方位育人氛圍更加濃郁，教風、學風、校風不斷改進，人才培養(yǎng)質量進一步提高。
　　———協(xié)同創(chuàng)新有成果，服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展能力進一步增強。實施“2011計劃”，推動協(xié)同創(chuàng)新，充分利用6個省級人文社會科學重點研究基地及其他科研平臺，主動服務湖北經(jīng)濟社會發(fā)展，“思想庫”和“智慧庫”的作用發(fā)揮更加突出；建設好“智慧園”，為湖北高?？萍汲晒D化和“經(jīng)濟人、經(jīng)紀人、經(jīng)理人”培養(yǎng)提供更好的服務和平臺，為實現(xiàn)“收入倍增”創(chuàng)造出新的經(jīng)濟增長點。
　　———校園更加和諧美麗，師生更加文明幸福。校園環(huán)境更加安全，衛(wèi)生更加潔凈，學習生活設施條件更加完善；全力為學生心理解壓、生活解困、就業(yè)解難；教職員工的收入水平不斷提高；師生精神更加積極向上，舉止更加文明，心情更加愉悅幸福。
　　同志們，經(jīng)過十年的發(fā)展，學校已經(jīng)具備了一定的物質基礎、人才基礎、體制基礎、組織基礎和入主流的本科教育、學科基礎，內(nèi)涵發(fā)展不僅是十八大的要求，更是學校在新的發(fā)展階段的迫切需求和必然選擇，全體教職員工必須統(tǒng)一思想，苦練內(nèi)功，搶抓機遇，勇于創(chuàng)新，切實解決學校整體結構不優(yōu)；師資總量結構性不足；教學方法、教學手段、教學組織形式與高質量教學效果存在矛盾；由于學科專業(yè)限制為湖北地方社會經(jīng)濟發(fā)展的能力不足和師德師風改進等方面的問題，推進學校內(nèi)涵式發(fā)展。
　　（一）堅持立德樹人十八大報告指出，“要把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。大學生是實施人才強國戰(zhàn)略的重要基礎，即將肩負繼往開來的重任?！傲⒌聵淙恕本褪且囵B(yǎng)具有高尚思想品德、社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，具備馬克思主義世界觀、方法論、認同社會主義共同理想、踐行社會主義核心價值觀、具有愛國主義民族精神與改革創(chuàng)新時代精神的人才。
　　學校要深入推進中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦，要在進頭腦上下功夫，取得實效，特別要強調(diào)進領導頭腦、干部頭腦、教師頭腦、學生頭腦，加大思政課程教學改革力度，繼續(xù)推進輔導員小班教學實驗改革；深入開展理想信念教育，愛國主義、集體主義、社會主義教育；弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善；加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育學生自尊自信、理性平和、遵守法紀、積極向上的社會心態(tài)。
　　全體教師要牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，切實把思想道德教育融入到每門課程、每個教學環(huán)節(jié)，自覺踐行“十倡導十禁止”師德行為規(guī)范，為人師表；各級領導干部要牢固樹立全心全意為師生服務的思想，密切聯(lián)系群眾，杜絕官僚主義、形式主義，求真務實、實事求是，解決師生困難；加強教師職業(yè)道德教育，營造良好學術氛圍，倡導廉潔為榮、貪腐為恥的價值理念，營造風清氣正的育人環(huán)境。
　　全體教師要牢固樹立人人皆可成才的觀念，遵循“學思結合、知行統(tǒng)一、因材施教”的教學理念，不斷改進教學方法，引導學生由“被動式”學習轉變?yōu)椤爸鲃邮健睂W習，不斷提高學習效果。全體教職員工要關心學生的成長，形成全員育人、全方位育人的氛圍，教育、引導、促進學生成長成才。
　?。ǘ﹫猿挚茖W發(fā)展觀，調(diào)整結構學校要堅持科學發(fā)展觀，準確分析研判高等教育的發(fā)展趨勢和學校面臨的形式，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學發(fā)展；要堅持規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的基本方針，根據(jù)國家和湖北省經(jīng)濟社會發(fā)展以及學校事業(yè)發(fā)展的需要，適當增加地方社會經(jīng)濟發(fā)展急需的復合型、應用型專業(yè)；努力提升辦學層次，堅持以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，適當增加本科生招生人數(shù)；保持各院系和專業(yè)規(guī)模相對穩(wěn)定，促進院系協(xié)調(diào)發(fā)展；要分析教師需求，均衡教師教學工作量和科研工作量；要科學聚財、用財，為不斷改善辦學條件和教職工收入水平提供保障。（三）加強師資隊伍建設繼續(xù)推進“3151工程”，利用“楚天學者”設崗學科，大力引進海內(nèi)外優(yōu)秀人才，加大柔性引進力度，吸引資深學者來校工作，繼續(xù)采取有效措施引進學科專業(yè)發(fā)展急需的優(yōu)秀博士、博士后；實施“青藍工程”、“學術創(chuàng)新團隊計劃”和“中青年骨干教師培養(yǎng)計劃”，為中青年教師學術發(fā)展創(chuàng)造條件，盡可能地選派教師參加各類青年教師海外研修培訓項目、訪問學者和掛職鍛煉。
　?。ㄋ模┘訌娊虒W管理和改革繼續(xù)堅持“抓建設，促發(fā)展；抓改革，促創(chuàng)新；抓規(guī)范，夯基礎；抓管理，上層次”的工作思路，著力推進“四大工程”建設，實施專業(yè)建設與改革工程，提高人才培養(yǎng)質量；實施實踐教學深化工程，推進政、校、行、企深度合作；實施高水平教學成果培育工程，提升教學研究水平；實施教學能力提升工程，提高教師整體素質。繼續(xù)做好現(xiàn)有的各類質量工程建設項目，加強省級精品課程、實驗教學示范中心、人才培養(yǎng)創(chuàng)新基地等項目的后期建設，繼續(xù)加強國家級特色專業(yè)建設點、國家精品課程、省級精品課程的建設爭取工作。
　?。ㄎ澹┘訌娍蒲泻蛯W科建設堅持以提高人才、學科、科研三位一體協(xié)同創(chuàng)新能力為核心，以產(chǎn)學研用結合為主線，以湖北經(jīng)濟社會發(fā)展需求為方向，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)為根本，準確定位，走應用型特色研究之路；深度合作，走政產(chǎn)學研用一體化之路；建好“智慧園”，走科技成果轉化之路；創(chuàng)新體制機制，走可持續(xù)發(fā)展之路。堅持“重點突出，統(tǒng)籌兼顧、強化優(yōu)勢、辦出特色”的方針，強化主干學科優(yōu)勢地位，扶持應用學科建設，積極發(fā)展新興交叉學科，培育支撐學科，鼓勵促進學科的交叉融合，形成自身特色。（六）加強人事制度改革繼續(xù)推進以全員聘用、崗位聘任為重點的人事制度改革，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉變，逐步打破編制界限，創(chuàng)新用人和分配機制，完善聘用人員薪酬體系，逐步提高聘用人員工資水平和福利待遇。繼續(xù)貫徹總量控制、精簡高效的原則，完善競爭機制和崗位績效考核體系，形成能進能出、能上能下、有效激勵、嚴格監(jiān)督、競爭擇優(yōu)的用人機制，激發(fā)人才活力，增強人才凝聚力。