□蘇德洋
　　2008年年終，我有幸參加了原八系（現(xiàn)稱為儀器科學與工程系）同學的“30年再相會”活動，其中有一個內(nèi)容是參觀校史展覽。交大已有近113年的歷史，經(jīng)歷了歷代變遷和發(fā)生了巨大的變化。其中1951～1952年的全國范圍內(nèi)的院系大調(diào)整，給交大帶來的變化是巨大和深刻的。正巧我經(jīng)歷了這個時期，不由感觸而回想起來。
　　1951年我考入交大機械工程系，共招收 144名，分為機一甲和機一乙兩個班。1952年院系調(diào)整后，同濟大學，大同大學，蘇南工業(yè)?？茖W校等校的機械類的學生相繼倂入交大同時分專后一起讀書。院系調(diào)整后的那個學期，由于有大量的搬遷和調(diào)動，所以推遲到十一月初才開學上課。這時浙江大學的數(shù)學，物理，化學，生物等理科也倂入復旦。我父親也調(diào)到復旦任教，擔任教務(wù)長和數(shù)學系教授。
　　先談本人對進入交大讀書的一些情況和感受：
　　老交大本來是按麻省理工學院的教學模式進行教學的，但到1950～1952年，已政治運動不斷，教育要改革，知識份子必須思想改造。教學不改和不作變動是不行了，但實質(zhì)過是過渡。當時英美的教材是不許用了，改用自編的教材，但時間倉促，百廢待興。如微積分用的是自編教材（膠印本），普通物理也是如此（雖為鉛印的但是都是按章節(jié)散頁發(fā)下來的）。本來是要讀投影幾何的，現(xiàn)改直接用沈正功編的“機械制圖”一書。后來發(fā)現(xiàn)此書根本用不上。我們完全按任課老師樂兌謙的內(nèi)容學習?？傊?，我們讀每門課都要記筆記，參考書則是用麻省理工學院的教材：如物理用 1947年版的由 Francis=Weston=Sears=著的“Principles=of=Physics”,當時課外就是讀原版教材。直到大學二下讀材料力學時還把 S.=Timo-shenko=的經(jīng)典名著：”Strength=of=Materials==Part=I：Elementary=Theory=and=Problems”作為材料力學的參考書在讀。我覺得這種教學和讀書方法是行之有效的好方法。外語的閱讀能力自然而然就解決了。這種方法成為我在上海交大工作30年的教學工作中的重要的基本功：即備課時總是先閱讀外文參考書或相關(guān)文獻，修改或補充講稿。按本人的講稿和內(nèi)容上課，教材實質(zhì)上只起參考書的作用。
　　1952年秋院系調(diào)整后就開始全面學習蘇聯(lián)，包括分專業(yè)（機械類分為：汽車，內(nèi)燃機，機車，蒸汽動力裝置），采用蘇聯(lián)教材（來不及出版的用油印的甚至采用大專教材）。教學計劃也作了相應的變動，盡量在三年里要都完蘇聯(lián)相關(guān)專業(yè)（五年制）的課程。所以到大學四上還讀七門課，大學四下（半學期讀書，半學期畢業(yè)實習）仍讀四門課，學習負擔重。1952年入校的本科生一了律改該為五年制。也僅在這一年招收了一屆讀兩年書就畢業(yè)的?？粕．敃r交大的在校生是五千人。
　　1955年畢業(yè)前夕在新文治堂開的畢業(yè)生大會，它是應屆畢業(yè)生響應黨和國家的號召，奔赴祖國建設(shè)的各個戰(zhàn)線的動員會，表決心的會。我父親作為畢業(yè)生家長在大會上發(fā)言表態(tài)，他說：作為家長堅決支持子女服從國家的統(tǒng)一分配，到祖國最需要的地方去。還說文理本是一家，不應分家。最后還講了一些對我們鞭策的話：即不僅要服從國家分配，而且要努力工作。希望能在北京的群英會上相見。這是我父親第一次在交大大禮堂的講話。
　　時隔 26年以后，1981年 6月，在改革開放的初期，父親受范緒箕校長的邀請，第二次到大禮堂作報告。第一句話是：“交大交大交關(guān)大”，是說交大歷史悠久，教學科研水平高，這是對交大的贊譽。但是有的交大學生因此就忘乎所以，自負得飄飄然起來，于是就有第二句話：“交大交大驕傲自大”，這是對少數(shù)交大學生的善意批評。父親以自己的人生經(jīng)歷以及在各種歷史環(huán)境中始終嚴謹治學、艱苦辦學的故事。講述了幾十年來，創(chuàng)立并完善了微分幾何學理論，培養(yǎng)出一大批像谷超豪、胡和生、李大潛等那樣的學術(shù)大師級人物。當說到教書育人時，父親說：“常言道“名師出高徒”“，而他理解應該是“高徒出名師”。因為只有培養(yǎng)出高質(zhì)量的學生，他們的老師及其學校才會出名。因而，交大之所以名揚中外，是因為她培養(yǎng)了一批又一批的各級各類的杰出人才。最后，父親殷切希望新時期的交大師生員工們發(fā)揚老交大求真務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)，在座的大學生要發(fā)憤學習，將來能在工作中為國家、為人類做出較大的成績和貢獻，為老師和母校爭得更大的榮譽。
　　我作為交大的一名教師也在大禮堂聽了父親的報告。我覺得講到的精神與交大的傳統(tǒng)：“飲水思源，愛國榮校“是完全一致的。
　　時光流逝，父親離世已六年了。我想：為了早日將上海交大建設(shè)成為世界一流的大學，除了要繼續(xù)發(fā)揚報告中講的愛國主義精神，勤奮學習之外，還要看到：父親不僅是一個數(shù)學家，而且是一個”文理相通“的數(shù)學家，主張博覽群書。父親說：”一個人讀書的興趣要廣泛一點，各類圖書穿插著讀，不要只讀專業(yè)書“。又說：”讀書是為了有目的的研究和寫作，相互促進，才能使自己的思想﹑學識日臻豐富?！斑€說：“深厚的文學、歷史基礎(chǔ)是輔助我登上數(shù)學殿堂的翅膀，文學、歷史知識幫助我開拓思路，加深對數(shù)學的理解。以后幾十年，我能吟詩填詞，出口成章，很大程度上得力于初中時的文理兼治的學習方法。我要向有志于學習理工、自然科學的同學們說一說“，在《文史知識》和《人民日報》等報刊發(fā)表了“理工科學生要有文史知識”一文 ，強調(diào)理工科學生對學習祖國文史知識的重要意義。既概括了自身走過的道路，又闡明了文理不分家的意義。不僅如此，父親在擔任復旦大學校長發(fā)表“就職宣言”時曾說：“如果允許復旦大學單獨招生，我的意見是第一堂先考語文，考后就判卷子。不合格的，以下的功課就不要考了。語文你都不行，別的是學不通的?！碧岢觥罢Z文是成材的第一要素”的觀點。
　　我覺得上述這些觀點和辦學思想，對于交大素以重視理工并以理工聞名的大學具有現(xiàn)實意義。
　　今天，藉《我和上海交大—值得回憶的人和事》的征稿之機，回顧父親兩次來交大做報告所推崇的精神和辦學思想，以及個人在交大求學的體會，呈文以便能為建設(shè)一流交大有所俾益。